Innovación docente y ciencia jurídica (Ahora en tiempos del covid-19) – Álvarez Alarcón, Arturo

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Resumen de Innovación docente y ciencia jurídica de Álvarez Alarcón, Arturo

Esta publicación se divide en cuatro líneas temáticas principales, a saber. Docencia en derecho en la era digital: experiencias innovadoras en la planificación de la educación universitaria; Procesos e instrumentos para evaluar los resultados del aprendizaje; Las TIC y la gamificación como herramientas didácticas en la educación jurídica; y Nuevos espacios de enseñanza: aprendizaje a través de plataformas virtuales.

La primera parte contiene diversos actos nuevos que se aplican a la docencia en el ámbito del Derecho. En este sentido, y sin pretender ser exhaustivo, el proyecto “Living Parlamentary Law” no incluye el “TLB, como alternativa a la masterclass” o el uso de la prensa digital como recurso para la enseñanza del derecho civil de técnicas digitales adaptadas. para los retos de la sociedad del conocimiento.

El segundo bloque de esta monografía se centra en los procesos e instrumentos para evaluar los resultados del aprendizaje. En este punto, se llama la atención de los autores sobre los problemas de la vigilancia de exámenes en línea o la aplicación de nuevos criterios de ponderación. En este sentido, destacar el uso de sistemas antiplagio como instrumentos para la detección del fraude en la academia. Por otro lado, el uso de las nuevas tecnologías en la docencia universitaria merece nuestra atención. Bajo el título “Las TIC y la gamificación como instrumentos de enseñanza en la educación pública” se incluye un completo listado de acciones innovadoras para la docencia vinculadas al uso de las redes sociales o herramientas tan innovadoras como el “Scape Room” o el “Kahoot” en la docencia del derecho.

La parte final del monográfico se centra en analizar los nuevos espacios docentes a través de plataformas virtuales. El aprendizaje colaborativo, el uso de blogs o portales web, así como el uso de los recursos de Moodle para la instrucción presencial en grupos grandes son algunos de los temas abordados en esta área. En este sentido, revisar el uso de instrumentos que incorporan la accesibilidad en el diseño de estos recursos web que ayudan a integrar a los estudiantes con discapacidad en el entorno universitario.

Álvarez Alarcón, Arturo

Enseñanza de la innovación y las ciencias jurídicas

Más información sobre Innovación docente y ciencia jurídica de Álvarez Alarcón, Arturo

ISBN: 9788413462820

Editorial Aranzadi

Fecha de la edición: 2021

Lugar de la edición: Pamplona. España

Colección: Estudios

Disponible para la descarga

Medidas: 24 cm

Nº Pág.: 313

Español

Información del archivo

Formatos para la descarga: PDF – MOBI – EPUB
Se descargó: 797 veces
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